Rin / Ye de Cubic école

  -Everything About Yeye-

 

 

DB --- ข้อมูลดิบเกี่ยวกับเย้เย

MS --- เรื่องราวหลักที่นำไปสู่พัฒนาการ

SS --- เรื่องราวหลักที่อาจมีผลกระทบกับเย้เย

IS --- หลุดโลก

HW --- การบ้าน

 

 

 

 

หมายเหตุ  ---  เอนทรี่ต่างๆข้างนี้ จะเรียงตาม Timeline เป็นหลัก

 

 

                  [Info]

 

• ข้อมูลเสริม --- ข้อมูลอาการไบโพลาร์
• ข้อมูลเสริม --- Outside Character : ด้า
• แถลงการณ์สรุปเทอม 2 คร่าวๆ
  

 

                 [Timeline ม.4 เทอม 1]

เมษายน 2551

• [HW-2]---ความรู้สึกต่อเพื่อนร่วมชั้น
• [HW-3]---วันประกาศเลขที่ 
• [HW-6]---รื้อตู้เสื้อผ้าช้างเย้

 

พฤษภาคม 2551

•  [HW-5]---เลือกที่นอน เอ๊ย ที่นั่ง
•  [HW-4]---เจอเด็กใหม่ [ช่วงเป็นไบโพลาร์หนที่ 1]

 

มิถุนายน 2551

• [HW-7+MS]---ปลูกถั่วเขียวกับจ้าวแห่งมุกไม่ทำงาน
• [HW-10+MS]---ฝันถึงคนรอบตัวเวอร์ชั่น 10 ปีข้างหน้า 
• [HW-8]---ตู้เหล็กหลังห้อง

 

กรกฏาคม 2551

• [HW-12]---ประกาศผลคู่เวรคู่กรรม
• [HW-14]---รีวิวคณะครู
• [HW-11]---หนอนหนังสือกับคนเรียงหนังสือ(โดนใช้เฝ้าห้องสมุด)

 

สิงหาคม 2551

• [SS]---ศึกบ้าเพื่อรองเท้าบาส
• [SS] - yeye with the captal [Y](aoi) --- Part I / Part II / แปลไทยทั้งสองตอน
• [HW-15]---ประกาศศึกกับชาวโซนแดง

 

กันยายน 2551

• [HW-13]---วันไร้โชค(นอกจากหมอโชค) [ช่วงเป็นไบโพลาร์หนที่ 2]
• [MS]---วันหนึ่งในวงน้ำชา

 

ตุลาคม 2551

•  [EV] - กีฬาสี --- ก่อนแข่ง 1 / ก่อนแข่ง 2 / แข่งว่ายกรรเชียง / หลังแข่ง

 

 

 

                 [Timeline ม.4 เทอม 2]

พฤศจิกายน 2551

• [SS]---Black Week of the 17th Birthday
• [IS]---ฟิคจิ้นเย้เยและพู่กัน TYL [The Artist, The Paint Brush, A Canvas & A Frame] 
• [MS]---แมวผีในห้องคหกรรม  (-ตอนที่1-) / (-ตอนที่2-) [Cubic school's bakeneko??] 
• [MS]---สัญญาสันติภาพกับไผ่และก่อตั้งพันธมิตรเพื่อลี่ลี่ [Pact of Steel]
• [SS-ด้า]---จดหมายไร้จุดหมาย [Letter to Nowhere]

 

ธันวาคม 2551

•  [MS-พี่ปราย]---Yeye Goes Jive!  [ตอนที่ 1] / [ตอนที่ 2] / [ตอนที่ 3]
  

 

มกราคม 2552

• [SS-ด้า]---The Other Pair of Hazel Eyes That Has Disappeared
• [SS-ด้า]---Estoy..... llorando
• [HW-วิชาแนะแนว]---ความรักคืออะไร?

 

เมษายน 2552 

• [SS]--- -Away- good to seeyou again, Andaman

 

 -.-   -.-   -.-  -.-  -.-  -.-  -.-  -.-  -.-  -.-

 

And so on, to be continued.